Borderline-Persönlichkeitsstörung und Nicht-suizidales selbstverletzendes Verhalten

Diese Teamfortbildung richtet sich an Fachkräfte aus der Kinder- und Jugendhilfe, Tages- und Wohngruppen, sowie an pädagogischen und therapeutischen Fachkräfte, die Kinder und Jugendliche beraten und begleiten.

Individuelle Terminwünsche nehmen wir gerne an. Bitte kontaktiert uns über unser Kontaktformular.

Eine Borderline-Persönlichkeitsstörung (BPS) führt zu vielen Beeinträchtigungen im Leben der Betroffenen. Charakteristisch für diese Störung sind starke Gefühlsschwankungen, die von Gefühlen der Leere, Angst und Wut hin zu kurzen Phasen extremer Euphorie reichen können. Menschen mit BPS haben häufig Schwierigkeiten, ihre Emotionen angemessen zu regulieren, was zu impulsivem Verhalten wie selbstverletzendem Verhalten, riskantem Sexualverhalten oder Essstörungen führen kann.

Ziel unseres Seminars zur Borderline-Persönlichkeitsstörung ist es, dass Du ein tieferes Verständnis für das Erleben und die daraus resultierenden Verhaltensweisen von Betroffenen entwickelst.

Besonderes Augenmerk legen wir auf die Bedeutung von Beziehungsgestaltung und Beziehungsarbeit, die von enormer Wichtigkeit sind, um die Betroffenen zu im Alltag zu unterstützen, ihre Lebensqualität zu verbessern.

Seminarinhalte:

• Persönlichkeit und Persönlichkeitsstörungen
  Einführung in die Konzepte von Persönlichkeit und Persönlichkeitsstörungen.
• Borderline-Persönlichkeitsstörung (BPS)
  Beschreibung der BPS als eine "Störung" die durch Instabilität in Stimmung, Selbstbild und zwischenmenschlichen Beziehungen gekennzeichnet ist.
• Symptome
  Erläuterung der typischen Merkmale und Verhaltensweisen, die bei Menschen mit BPS auftreten können, einschließlich impulsiven Handlungen, starken Stimmungsschwankungen und einem chronischen Gefühl der Leere.
• Epidemiologie
  Darstellung der Verbreitung und Häufigkeit von BPS in der Bevölkerung.
• Ätiologie
  Untersuchung der Ursachen und Entstehungsbedingungen von BPS.
• Therapie und Begleitung
  Überblick über verschiedene Behandlungsansätze und Interventionen.

Nicht-suizidales selbstverletzendes Verhalten (NSSV) bezieht sich auf die absichtliche körperliche Selbstverletzung, deren Ziel nicht die Beendigung des eigenen Lebens ist.

NSSV ist nicht auf eine bestimmte Altersgruppe, Geschlecht oder soziale Schicht beschränkt. Es kann sowohl bei Jugendlichen als auch bei Erwachsenen auftreten und ein Anzeichen für verschiedene psychische Gesundheitsprobleme sein.

Für pädagogische und therapeutische Fachkräfte stellt der Umgang mit NSSV häufig eine Herausforderung dar und belastet nicht selten die professionelle Beziehung zu den Betroffenen.

Dieses Seminar thematisiert Hintergründe, die zu NSSV führen, hilft das Verhalten zu verstehen und gibt Hinweise, wie ein professioneller Umgang im therapeutischen und pädagogischen Handeln aussehen kann.

Seminarinhalte:

• Was ist NSSV und was nicht
  Definition von NSSV und klare Abgrenzung zu suizidalem Verhalten.
• Formen der direkten Selbstverletzung
  Untersuchung verschiedener Methoden und Ausprägungen von direktem selbstverletzendem Verhalten.
• Erklärungen für NSSV
  Analyse möglicher Gründe und Hintergründe, die zu NSSV führen können.
• Umgang mit NSSV
  Praktische Strategien und Herangehensweisen für den professionellen Umgang mit Personen, die NSSV zeigen.

Ursachen (Auswahl)

Gewalterfahrungen

Emotionale Vernachlässigung

Invalidierender Erziehungsstil

Fehlende Anerkennung

Jedes Verhalten ist eine Lösung

Selbstverletzung ist also eine effektive Selbstregulationshilfe, die immer wieder in Krisenzeiten eingesetzt wird, um das Selbst aufrechtzuerhalten.(Resch, 2017)

Zwischen Anspannung und
Entspannung und …

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